我校组织教师参加贵州省卓越计划项目学校“三新”改革研讨

 

我校组织教师参加
贵州省卓越计划项目学校“三新”改革研讨

 

 

 

8月14日-15日,我校组织教师参加贵州省卓越计划项目学校“三新”改革研讨暨学生发展指导线上培训与研讨。培训共三场,学校校长、分管教学副校长、主要业务科室负责人、新高一年级班子及备课组长20余人参加。

 

 

 

 

Part .01

 

 

第一场培训由深圳市龙岗区横岗高级中学副校长陈坚主讲《学生生涯规划指导》,陈坚校长从“设立指导中心、组建指导团队、开展指导培训、编制指导手册、开展指导活动”等10个方面系统介绍了横岗高级中学的具体做法,强调了生涯规划课程化管理的思想。

 

 

 

 

Part .02

 

 

 

第二场培训由深圳市龙岗区横岗高级中学教学处副主任谢勇平主讲《选课走班方法与策略》,谢勇平主任深入解读了新高考综合改革政策、考试科目组合方式、高考录取机制、教学评价方式等,尤其是对新高考实施过程中的选课走班管理作了详细介绍,全面分享了新考改选课走班过程中的经验、做法、注意事项及需要改进的地方。

 

 

 

 

Part .03

 

 

 

第三场培训由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所教授李泽林主讲《主动适应新课程改革 培养新时代高素质教师》,李教授深入解读了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件,深入解读了新高考背景下的高考评价体系、新课程标准等,对新高考背景下教师如何研究新教材教法、如何改进课堂教学、如何开展教学研究、如何进行集体备课等进行全面指导。

 

 

 

通过学习,参训教师反响较好,普遍认为新教材教法是我们实施新高考最大的挑战,要加强学习和实践。培训结束后,朱家彦校长召集全体参训教师进行交流并作工作部署。朱校长强调,新高考的主要难点,不是如何选课走班、如何开展学生指导,而是新教材教法的研究和集体备课的开展,尤其是大单元教学设计的研究,要强化以新教材教法为主题的集体备课,强化“前置学习,以学定教的”的课堂改革,通过教育教学的研究与实践,提升教师适应新高考的能力。

 

 

文/图:教研处 王加龙

 

2021年8月17日 09:50
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