2021年“中山名师走进六盘水”项目系列活动之历史学科教学交流活动在我校举办
2021年“中山名师走进六盘水”项目系列活动之
历史学科教学交流活动在我校举办
按照六盘水市教育局与广东省中山市教育和体育局开展东西部教育协作工作的安排，根据《广东省中山市贵州省六盘水市对口帮扶教育协作协议》等文件相关要求，两市教育局于2021年10月16日-20日开展2021年“中山名师走进六盘水”项目系列培训活动，系列活动之“历史学科教学交流活动”于10月18日在六盘水市第三中学举行。本次活动由六盘水市第三中学的三位一线历史教师和中山市首届高中历史学科带头人许长荣老师进行授课，广东省楼卫琴名师工作室的专家进行评课并作培训。六盘水市人民政府正县级督学、市教育局党委委员许大超、六盘水市教科院副院长焦富贵参加听评课指导。
2021年10月18日上午第一节课由六盘水市第三中学的王翔老师执教高一历史统编教材第16课《两次鸦片战争》。王翔老师采用预习导学的方式，依据课程标准并对接学情，对本课进行了整合，围绕本课的重难点设计了三个探究环节，深入分析了两次鸦片战争的原因、后果和社会反思。课堂上王翔老师采用了很多图片及文字史料，对近代中国面临的危机以及当时国人的心态，带领学生进行了层层探究，对学生的历史思维进行训练和提升。
上午第二节课由中山市首届高中历史学科带头人、中山市华侨中学名师工作室主持人许长荣老师带来示范课《人民解放战争》。许老师通过对《沁园春·雪》的解读导入新课，以矛盾冲突构建本课，从文化大战、政治对抗、经济比较和军事对决四个方面引导学生进行解读和思考，让大家感受到中国共产党人在战争前的责任担当和别无选择，战争过程中对民意的尊重以及战争后的理性反思。本节课在情境创设中落实核心素养，培养学生的家国情怀并对教材进行有效合理的整合。
专家评课
楼卫琴老师点评
课后，由专家对上午的两节课进行评课交流。首先由广东省特级教师、中学历史正高级教师、广东省首批历史学科带头人、名师工作室主持人楼卫琴老师进行点评。楼老师就本次活动的主题展开，在课例评价中对新教材新高考进行了深入的解读，从课程立意、内容整合、资源选择、问题创设和课堂评价五个维度对两位老师的课给予和肯定和一些建议。并强调了课堂教学中问题设问的指向是学生的关键能力和必备品格，在情境创设中培养必备品格、在历史的复杂性中去同情和理解，将“批判性思维”带入历史课堂观察。接着广东省中山市教育教学研究室初中历史教研员刘刚老师也提出了一些自己的建议和思考。他认为考试的变化、评价体系的变化必将引导课堂教学的变化，传统课堂应该由传授知识转变为素养能力的体现。
许大超督学点评
最后六盘水市人民政府正县级督学、市教育局党委委员许大超对上午的听评课活动进行了总结，认为本次活动实用性强，老师上课效果好，要求“历史老师要对历史负责，也要对未来负责”。在课堂教学中，要充分发挥教师的主导作用，就要求一节课的内在逻辑要清晰，如何选择素材、如何解读材料，教师的点拨很重要，但是在强化教师主导的同时，学生的主体作用也不能弱化了。许督学强调，通过本次活动对今后的教研活动及学科建设有很多的启发。
下午的第二节课，继续由六盘水市第三中学的王红银老师执教高三一轮复习课《顺乎世界之潮流》。本课以“学习西方、寻求变革”为主题，从立足高考、回归教材、解答现实三个方面构建课堂。深入研究高考，精选高考真题，在新情境、新史料和新问题的引导下，培养学生的思辨能力和学科素养，整堂课逻辑线索清晰，史料运用精准，取得良好的效果。
专家评课
许长荣老师评课
下午的最后一个环节，由广东省楼卫琴名师工作室的专家对下午的两节课进行点评，并和在座的历史老师进行了探讨和交流。针对一天的听课，专家给予了充分的肯定，认为青年老师对课堂的掌控力很强，基本素养也很高。许长荣老师对青年教师的成长提出了三点建议：一要多读书，读专业学术著作；二要多参与课题研究，通过课题研究解决教学中遇到的问题；三要多撰写教学专业论文。
这次历史学科教学交流活动在市教育局和市三中领导的高度重视下，在市三中师生的认真筹备下，与会老师的积极参与，取得圆满成功。授课教师的精彩呈现，专家领导的精辟点评，并探讨了历史课堂教学的方向，为促进教师专业成长指点了迷津。通过这次活动，充分地利用了资源共享的机会，加强了六盘水市同中山市之间的教育交流，在不断学习交流的过程中推陈出新，共创六盘水教育新局面。
