【三中动态】贵州省2024年高中化学第二次教研活动在我校成功举办

凉都仲夏，万类竞绿，正是充满生机与活力的季节，我校迎来了2024年全省高中化学第二次省级教研活动盛会，来自四川、重庆及全贵州省各地州市的知名专家、学科带头人共200余人参加活动，本次活动主要内容为示范课展示、专家引领、同行交流，各位专家与示范课教师就化学学科前沿性问题开展研讨，活动现场气氛热烈，为美丽的校园平添光彩。

活动开幕式

5月15日上午，开幕式在我校明德讲堂举行，我校党委副书记、副校长刘功盛主持开幕式，贵州省教育科学院化学教研员罗敏、六盘水市教育科学研究院负责人王廷云、六盘水市教育科学研究院化学教研员彭志江、我校党委副书记、校长王道琨以及各地专家出席开幕式。

开幕式上，我校党委副书记、校长王道琨致欢迎辞。王道琨向莅临本次活动的各位领导、专家、同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，此次活动在六盘水市三中举办，充分体现省教育厅、省教科院、市教育局、市教科院对六盘水教育发展的关心关怀，更是对六盘水市第三中学办学水平的充分肯定和认可。全省化学教研基地设在六盘水市第三中学，我们深受鼓舞，倍感鞭策，化学教研基地的设立，将极大推进我校化学学科建设，发挥辐射带动作用。作为承办学校，一定严格按照活动的各项要求和规程，尽全力把活动办好，为老师们提供优质的服务，创造良好的交流氛围，确保全省化学教研活动取得预期成果。

六盘水市教育科学研究院负责人王廷云在开幕式讲话中强调，本次活动共享高中化学教育教学研究与实践经验、智慧，是检验全省高中化学教学成果的举措，也给全省化学教师提供了一个相互学习、相互交流、共同提高的平台。王廷云指出，化学学科教研活动是推进化学教师队伍专业成长的催化剂，是展示化学教师综合素养的大舞台，也是省教科院推进基础教育教研三年行动计划的创新举措，这次活动是一次教师素养展示会，也是一次教研交流促进会，更是化学教研基地校的组织检阅考验会。通过这次活动，必将对促进我市高中化学教学改革、推进化学教育高质量发展产生积极而深远的影响。

贵州省教科院化学教研员罗敏在开幕式上介绍了本次活动的意义和价值。本次活动是在三新背景下基于新课标的化学教学改革与探索，是落实贵州省基础教育教研工作三年行动方案具体举措。本次活动邀请了四川、重庆学科专家，邀请了省内各地州学科带头人进行示范课展示和学科交流，还邀请基地校学科教师参与课堂展示，以此推定基地校的化学学科建设，发挥基地校辐射带动作用，促进化学教学高质量发展。活动就如何备课、上课开展交流研讨，提供经验分享，为下一步化学学科活动设计做准备。罗老师强调，化学教研邀持续发力、关注过程、盯住末端，要加强化学教学研究、服务三新改革，关注自主命题，在强理科教学中发挥化学学科应有作用。

同课异构，各具特色展风采

在同课异构阶段，四位老师展示了各具特色的精彩示范课，伍能老师结合我六盘水市支柱产业煤矿火力发电开启复习课，以S、N元素为中心，构建化合价、物质类别、用途的“价类用”三维模型，探究脱硫、脱硝原理，让学生从不同角度思考三者的关系，同时得出脱硫、脱硝的原理，培养学生结合思维能力和化学科素养。

赖右林老师通过课前布置任务，制定以S为中心的知识思维导图、相互转化原理完成知识回顾，接着引入真实情景，探讨工业脱硫原理，脱硫工艺,国内外脱硫工艺展示、将理论与实践结合，学以致用，形成用的知识改变生活，服务于社会，使知识的广度和深度得到了很好的落实。

方登生老师以探秘青蒿素的分离提纯和确定分子式为线路，设计学案，将想要复习的内容穿插在题目的设计中，再在课件上展示典型学生学案，学生分析做题思路，并相互补充，课堂充分体现了“前置学习、以学定教、学生主体、教师主导”的教学理念。

张露思老师以探究柠檬酸的结构性质为主线，带领学生一起复习乙醇的性质，迁移到柠檬酸，深入浅出的导出亲电子基团和推电子基团，再步步深入研究柠檬酸的其他性质，让学生学会了研究一种陌生有机物的思维方法和步骤。

在说播课环节，罗敏老师及时切入关节点，提出挑战性问题，示范课教师做出相应回答，追问式说课让现场学术氛围更加浓烈，通过问题、质疑、解答、回应等方式实现观点互动、思想碰撞，促使与会者紧扣研讨主题，进行深入思考。

学术交流，专家引领促成长

罗敏老师带来题为《基于循证教研的高中化学教师专业学习共同体的构建研究--以贵州高中化学基地校建设为例”》的讲座，罗敏老师从选题依据、研究目标和内容、研究思路与方法、创新之处和预期成果、研究基础等方面阐述了化学教研的思路、计划和目标，强调要充分发挥教研活动“传”“帮”“带”的作用,真正实现学科教研赋能学科发展。

张露思老师针对之前所上示范课——《有机化合物的结构特点与研究方法—“寻味”柠檬酸》进行设计思路的讲解，与会教师参与讨论，提出各自见解。赖右林老师结合课标、教材、设计理念等方面对《章末复习典型的非金属元素——以硫元素为例》进行全面讲解。白涛老师作《手持技术在高中化学实验教学中的研究与实践》的专题讲座，从课程改革发展方向、实验教学研究实践等方面介绍教学经验和教学成果。彭志江老师专题讲座《练习题的选择与讲评——以有机化学基础模块为例》，从有机物共线共面、命名、官能团、有机反应类型、有机合成等方面提炼学科核心知识，对练习题的选择提出指导建议。雷宇老师的讲座以赛、研、改、磨、优、教为主线，介绍教师专业发展路径。以打磨杨礼老师的课堂过程为例，全景呈现教师研修步骤。